Bei der Thematisierung von Gedichten geht es in der Mittelstufe nicht um «klassische» Gedichtanalyse, sondern vielmehr um produktive Verfahren der Auseinandersetzung. Inhalte, Stimmungen oder Bilder in Gedichten sollen mit eigenen Erfahrungen verknüpft und in anderen Darstellungsformen ausgedrückt werden. Das Ziel der Magazinbearbeitung ist die Gestaltung eines Gedichtekalenders.
